Ms. Kiki

Studentship
Experience:
4 Years

Personal Experience

K

Kiki Nurul Amalia, yang akrab disapa Kiki, merupakan lulusan Sarjana Pendidikan dari Universitas Indraprasta PGRI pada tahun 2021. Sejak masa kuliahnya, Kiki sudah menunjukkan minat dan dedikasi yang tinggi dalam dunia pendidikan, khususnya dalam pengajaran bahasa Inggris.

Setelah menyelesaikan pendidikannya, Kiki memulai karier mengajarnya di sebuah lembaga pendidikan yang dikenal dengan sebutan EFUN. Di tempat ini, Kiki dengan cepat dikenal sebagai seorang pengajar yang penuh dedikasi dan memiliki kepiawaian luar biasa dalam berbahasa Inggris. Metode pengajarannya yang unik dan efektif membuat banyak siswa merasa terbantu dalam memahami bahasa internasional ini dengan lebih mudah.

Professionals Skills

Service Orientation
90%
Time Management
76%
Critical Thinking
94%

Theacing Character

Kiki memiliki karakter mengajar yang sangat relax dan menyenangkan. Ia selalu berusaha menciptakan suasana belajar yang nyaman dan tidak menekan, sehingga para siswa merasa senang dan antusias dalam setiap sesi kelasnya. Dengan pendekatan yang ramah dan komunikatif, Kiki mampu membangun hubungan yang baik dengan siswanya, menjadikan proses belajar mengajar lebih efektif dan menyenangkan.

Kiki selalu memperbarui metode pengajarannya sesuai dengan perkembangan terbaru dalam dunia pendidikan, memastikan bahwa setiap materi yang disampaikan relevan dan mudah dipahami. Ia juga dikenal sebagai pengajar yang sabar, selalu siap membantu siswa yang mengalami kesulitan, dan memberikan motivasi agar mereka terus bersemangat dalam belajar.

A Bit of Spirit

Dengan kombinasi dedikasi, kepiawaian, dan karakter mengajarnya yang relax dan menyenangkan, Kiki Nurul Amalia telah berhasil memberikan kontribusi yang signifikan dalam dunia pendidikan, khususnya dalam pengajaran bahasa Inggris. Kiki adalah contoh nyata seorang pendidik yang tidak hanya mengajar dengan hati tetapi juga menginspirasi siswanya untuk selalu belajar dan berkembang.

Contact Me

Your email address will not be published. Required fields are marked *